ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА ЯК НЕОБХІДНА УМОВА РОЗБУДОВИ СТАЛОЇ ДЕМОКРАТІЇ
DOI:
https://doi.org/10.32782/2312-1815/2025-20-10Ключові слова:
громадянська освіта, громадянське суспільство, громадянська участь, права людини, стала демократія, інклюзивна демократіяАнотація
У статті проаналізовано розвиток громадянської освіти в Україні, яка є необхідною умовою відновлення й відбудови нашої держави в повоєнний період. Автором наголошено на необхідності здобуття знань про можливості громадянської участі та захисту своїх прав усіма громадянами України. Для досягнення цієї мети громадянська освіта повинна бути впроваджена в усі види освіти (формальну, неформальну, інформальну) й охоплювати всі вікові категорії громадян. У процесі дослідження автором проаналізовано Національні стратегії сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні (на 2016–2020 та 2021–2026 рр.), Концепцію громадянської освіти в Україні до 2030 року, Хартію Ради Європи з освіти для демократичного громадянства тощо. Також як позитивний досвід упровадження громадянської освіти в навчальних закладах описана ініціатива Міжнародної фундації виборчих систем IFES Ukraine.
Посилання
Боренько Я. Громадянська освіта в Україні. Молодіжна політика. 2017. URL: https://rpr.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/171108_citizenship-education-Ukraine-ukr_YB.pdf (дата звернення 18.01.2025.).
Громадянська та політична участь: базовий курс. URL: https://prometheus.org.ua/prometheus-free/hromadska-politychna-uchast-bazovyi (дата звернення 18.01. 2025.).
Локшина О.І . Європейська довідкова рамка ключових компетентностей для навчання впродовж життя: оновлене бачення 2018 року. Український педагогічний журнал. 2019. № 3. C. 21–30. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718031/1/3.pdf (дата звернення 04.11. 2024.).
Наказ Міністерства освіти України про затвердження плану заходів з реалізації Концепції громадянської освіти в Україні. URL: https://osvita.ua/doc/files/news/914/91405/65c60ece409a3499331898.pdf (дата звернення 04.11. 2024.).
Про внесення змін до Концепції розвитку громадянської освіти в Україні. URL: https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-vnesennia-zmin-do-kontseptsii-rozvytku-hromadianskoi-osvity-v-ukraini-893-081022 (дата звернення 13.10. 2024.).
Сайт Всеукраїнської асоціації викладачів історії та суспільних дисциплін. URL: https://www.novadoba.org.ua/ (дата звернення 18.01. 2025.).
Сайт Міжнародної фундації виборчих систем. URL: https://www.ifesukraine.org/ (дата звернення 18.01. 2025.).
Сайт Програми Британської Ради “Активні громадяни”. URL: https://www.britishcouncil.org.ua/en/active-citizens (дата звернення 18.01. 2025.).
Сайт Української академії лідерства. URL: https://ual.ua/ (дата звернення 18.01. 2025.).
Токарєва А.В. Чижикова І.В. Сучасні підходи до формування громадянських компетентностей студентів: міжнародний та національний контексти. Вісник університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка і психологія». Педагогічні науки. 2021. № 1 (21). C. 88-93. URL: http://biblio.umsf.dp.ua/jspui/bitstream/123456789/5631/1/11%20%281%29.pdf (дата звернення 04.11. 2024.).
Указ Президента України Про Національну стратегію сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні на 2021-2026 роки. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/487/2021#n23 (дата звернення 13.10. 2024.).
Указ Президента України Про сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/68/2016/paran25#n25 (дата звернення 13.10. 2024.).
Хартія Ради Європи з освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини. URL: https://rm.coe.int/16806b93be (дата звернення 04.11. 2024.).
