‘WORLDVIEW’: CONCEPTUAL AND TERMINOLOGICAL POLYPHONY
DOI:
https://doi.org/10.32782/folium/2024.5.20Keywords:
worldview, model of the world, image of the world, anthropocentrism, cultural codeAbstract
In modern scientific research, the study of worldview is gaining more and more relevance. Scientists emphasize different aspects of this phenomenon, therefore the system of human knowledge and ideas about objective reality receives different names: ‘worldview’, ‘model of the world’, ‘image of the world’. Such separation of terms causes different interpretation of the worldview. The essence of the worldview is always connected with the context of sociocultural content. The attention of modern researchers is focused on cultural phenomena that are the result of human activity and understanding of what is happening in the world. Therefore, in scientific intelligence, the emphasis is mostly on subject-object interaction. The search for ways to identify a person in the space of modern culture continues. Considering this, the position of the researcher as a subject of knowledge and the field of science itself seems important, because the approach to the concept of ‘worldview’ depends on it. The variety of interpretations of the picture of the world should be considered taking into account such factors as the instability of cultural phenomena, multivariate development, the influence of cultural subjects on macro-social processes that affect the spheres of human life, as well as scientific approaches. Turning to the specifics of the semantic load and the structure of the studied concepts allows us to identify common and special features, as well as to build a systemic connection between them. The article is devoted to the analysis of the concept of ‘worldview’, the review of existing concepts of understanding the studied phenomenon in modern science, the systematization of ideas about the world picture and the determination of the features of the interaction of concepts related to it, the identification of the basic characteristics of the studied constructs. The results of the study confirmed the thesis that the picture of the world is formed in the process of evolutionary development of society. The studied phenomenon is distinguished by its dynamism, which determines its constant adaptation to the peculiarities of the formation of individual and collective consciousness of mankind.
References
Голубовська І. О. Проблеми зіставно-конфронтативного вивчення національно-мовних картин світу. Літературознавство. Мовознавство. Фольклористика. Вип. 21, 2010. С. 39–42.
Єжов С. М. Науковий образ світу. Історія. Мегасвіт: навч. посіб. Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. Київ : Київський університет, 2017. 126 с.
Єрмоленко С. Я. Мінлива стійкість мовної картини світу. Мовознавство. Вип. 3 (4), 2009. С. 94–103.
Заремська І. М. Мовна картина світу як об’єкт лінгвістичних досліджень. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Проблеми граматики і лексикології української мови. Вип. 7, 2011. С. 396–402.
Козлова Т. О. Ключові концепти полі ентричної англійськомовної картини світу та критерії їх визначення. Нова Філолгія. Вип. 71, 2017. С. 61–71.
Кремень В. Г. Образ світу і людини в парадигмі дигітальної культури: психолінгвістичний аналіз. Psycholinguistics. Вип. 31 (2), 2022. С. 78–94.
Кривопишина О. А. Образ світу як рефлексивне самоздійснення творчої особистості. Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. Вип. 2(20). Ч. 1, 2007. С. 84–88.
Манакін В. М. Мова і міжкультурна комунікація. Навч. посібник для університетів. Київ: Академія, Серія «Альма-матер», 2012. 285 с.
Саєвич І. Г. Картина світу і модель світу в лінгвістичних студіях. Мова і культура. Вип. 15. Т. 7, 2012. С. 93–99.
Симоненко С. В. «Образ світу» та «Картина світу» як детермінанти індивідуальних стратегій візуально-мисленнєвої діяльності суб’єкта. Наука і освіта : наук.-практ. журнал. Одеса : Астропринт. Вип. 9, 2011. С. 234–243.
Широкова І. І. Модель, образ, картина світу: диференціація понять. Science and Education a New Dimension. Philology. Вип. 176 (51), 2018. С. 72–75.
Bartmiński J. Aspects of Cognitive Ethnolinguistics. Great Britain : Equinox, 2012. 250 p.
Benton A. The World in the Image of Men’s Words: Language in the Contemporary Latin American Novel. USA : University Microfilms, 1975. 470 p.
Brainard F. Samuel. Reality’s Fugue: Reconciling Worldviews in Philosophy, Religion, and Science. Germany: Penn State University Press, 2017. 288 p.
Chen F., Hsu F. How Humankind Created Science: From Early Astronomy to Our Modern Scientific Worldview. Germany : Springer International Publishing, 2020. 582 p.
Davies D. Worldview Religious Studies. Great Britain: Taylor & Francis, 2022. 144 p.
Delisle R. Charles Darwin’s Incomplete Revolution: The Origin of Species and the Static Worldview. Germany : Springer International Publishing, 2019. 276 p.
Głaz A. Linguistic Worldview(s): Approaches and Applications. Great Britain : Taylor & Francis, 2021. 240 p.
Glaz A., Danaher D., Lozowski P. The Linguistic Worldview: Ethnolinguistics, Cognition, and Culture. Germany : Sciendo, 2013. 492 p.
Heidegger M. Gesamtausgabe. II Abteilung: Vorlesungen 1919-1944. Band 27. Eileitung in die Philosophie. Frankfurt am Mein : Vittorio Klostemann, 1996. 405 S.
Hertz H. Classical Physicist, Modern Philosopher. Netherlands : Springer Netherlands, 2013. 324 p.
Humboldt W., von. ‘On Language’: On the Diversity of Human Language Construction and its Influence on the Mental Development of the Human Species / ed. by M. Losonsky. Cambridge : Cambridge University Press, 1999. 296 p.
Humboldt W., von. Schriften zur Sprachphilosophie. Werke 3 (Wilhelm von Humboldt). Werke in fünf Bänden. Tübingen : J. G. Cotta, 1963(a). 762 S.
Humboldt W., von. Schriften zur Sprachphilosophie. Werke 6 (Wilhelm von Humboldt). Werke in fünf Bänden. Tübingen : J. G. Cotta, 1963(b). 640 S.
Husserl E. The Crisis of European Sciences and Transcendental Phenomenology. An Introduction to Phenomenological Philosophy. Trans. David Carr. Evanston : Northwestern University Press, 1970. 405 p.
Lehner C. Einstein and the Changing Worldviews of Physics. Netherlands : Birkhäuser Boston, 2012. 363 p.
Manchester M. L. The Philosophical Foundations of Humboldt’s Linguistic Doctrines. Amsterdam, Philadelphia : John Benjamins Publishing, 1985. 216 p.
Midgley M. The Myths We Live By. N.p.: Taylor & Francis, 2011. 296 p.
Moreland P., Craig W. Philosophical Foundations for a Christian Worldview. USA : InterVarsity Press, 2003. 653 p.
Morgen D., Cohen J. The Husserl Dictionary. London, New York : Bloomsbury Publishing, 2013. 471 p. URL: https://www.researchgate.net/publication/270901919_The_Husserl_Dictionary (access date: 18.08.2024).
Shaumyan S. Signs, Mind, and Reality: A Theory of Language as the Folk Model of the World. Netherlands : J. Benjamins, 2006. 315 p.
Weisgerber L. Die Sprachliche Gestaltung der Welt. Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann, 1962. 455 S.
Weisgerber L. Vom Weltbild der deutschen Sprache. I. Halbband. Die inhaltbezogene Grammatik. Düsseldorf : Pädagogischer Verlag Schwann, 1953. 267 S.
Wittgenstein L. Tractatus Logico-philosophicus.New York, London : Harcourt, Brace & Company, INC., Kegan Paul, Tranch Trunber & Co, LTD., 1922. 189 S. URL: https://archive.org/details/tractatuslogicop1971witt/page/n5/mode/2up (access date: 18.08.2024).
