ВИКОРИСТАННЯ АНГЛОМОВНИХ ВЛОГІВ ПРО ЇЖУ У ВИКЛАДАННІ СУЧАСНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Анотація

Стаття присвячена дослідженню використання англомовних влогів про їжу як інноваційного інструменту у викладанні сучасної англійської мови. Аналізуються переваги інтеграції автентичних відеоматеріалів у навчальний процес, акцентуючи увагу на їхньому впливі на розвиток навичок аудіювання, розширення словникового запасу та покращення культурної обізнаності щодо англомовних країн. Влоги про їжу надають студентам унікальну можливість ознайомитися з різними мовними акцентами, стилями мовлення та сучасною лексикою, що активно використовується носіями мови. Це підходить для розвитку не лише мовних, а й комунікативних та креативних навичок студентів. Використання влогів про їжу в навчанні англійської мови дозволяє створити динамічне і мотивуюче середовище, яке підвищує ефективність засвоєння мовного матеріалу. Окрім цього, дослідження показує, що такі медіапродукти формують сучасні гастрономічні тенденції, а також впливають на культуру споживання їжі, сприяючи взаємодії мови, культури та кулінарних тенденцій у віртуальному просторі. У відеоблогах про їжу блогери часто виражають обурення або захоплення, щоб підкреслити свої емоції та враження від процесу приготування страв. Вони використовують жартівливий тон, додають особисті коментарі та поради, що надає контенту більшого емоційного залучення. Прикладами таких популярних каналів є You Suck at Cooking, канал Джеймі Олівера та Babish Culinary Universe. Окремо варто відзначити рецептурні відео, в яких комунікація здійснюється лише через візуальний ряд, без використання слів, за винятком підписів до відео.